قضايا اقتصادية معاصرة – محمد البنا - - موقع اللى حصل

4 سبتمبر 2022
التصنيف :
رحيق الكتب

قضايا اقتصادية معاصرة للدكتور / محمد البنا …….. – أستاذ ورئيس قسم الاقتصاد والمالية العامة كلية التجارة – جامعة المنوفية. حاصل على البكالوريوس والدكتوراه في الاقتصاد والعلوم السياسية – جامعة القاهرة . سافر في مهمة علمية الى كل من جامعة روما – ايطاليا NewHampshir في الولايات المتحدة الأمريكية. عمل باحث أول بالمجلس الأعلى للتخطيط – الديوان الأميري – دولة قطر . شغل العديد من المناصب الإدارية بالجامعة وكيلا لكلية التجارة – وعميدا لكلية السياحة والفنادق . – له عدد من المؤلفات العلمية في مجالات علم الاقتصاد والمالية العامة شارك في كثير من المؤتمرات العلمية في مصر والدول العربية والخارج – قام بنشر العديد من الأبحاث والدراسات محليا وعالميا . – أشرف وناقش الكثير من رسائل الماجيستير والدكتوراه في مختلف الجامعات المصرية . – عضو في الجمعيات العلمية المصرية والعالمية. – قام بتصميم وإدارة وتنفيذ عدد من الدورات التدريبية في مجالات البنوك ودراسات الجدوى وتقييم المشروعات .

الناشر : الدار الجامعية للنشر والتوزيع

يتناول هذا الكتاب عدد من الموضوعات الاقتصادية، دون أن يكون هناك إطار محدد أي مقرر معين ، وربما يمثل ذلك فرصة كبيرة لطرح مجموعة من القضايا التي تشغل بال الاقتصاديين، كما تشغل فكر صانعي القرار ، والمستفيدين من أفراد المجتمع.

والحقيقة أن هناك العديد من القضايا التي يمكن أن تثار بسبب حداثتها ، ولسخونة الطرح والمناقشات حولها ، يكفي أن نشير في ذلك إلى قضية مثل الخصخصة ، أو مجانية التعليم ، أو مراجعة دور الحكومة في إطار التحول إلى اقتصاد السوق ، وكذلك قضايا الإصلاح الاقتصادي ، وكلها موضوعات دار حولها ولا يزال نقاش واسع . والهدف من هذا المقرر له أكثر من بعد ، أي أنه يستهدف تحقيق عدة أغراض في آن واحد .

لعل أهم هذه الأغراض هو تنمية ملكة المناقشة والتفكير العلمي لدى القراء والطلاب ، ولا يفهم من ذلك أننا سنقدم إطارا لأسلوب المناقشة أو طريقة التفكير العلمي ، بل المقصود هو طرح الأسس الموضوعية حول عدد من القضايا ، حتى يتمكن القارئ من إبداء وجهة نظره على أسس علمية .

ونحن عادة ما نشتكي من تفشي أسلوب التعليم بالتلقين ، أو حتى مخاطبة الآخرين من خلال فرض وجهة النظر الخاصة ، وقد يكون ذلك مطلوبا في بعض الأحيان ، لكن هذا الكتاب يعطي الفرصة للقارئ كي يشارك في تكوين رأي عام أو إجماع أو توافق عام حول الرأي في القضايا المطروحة Consensus .

وهكذا يتيح هذا الكتاب الفرصة لمشاركة القارئ بالرأي على أسس علمية ، ونحن نقدم هنا الخطوة الأولى في التفكير أو الأسلوب العلمي عند مناقشة إحدى القضايا المعيارية (Normative) ، أي التي تعتمد على الأحكام الشخصية Value Judgment .

أما الخطوات التالية فهي مسئولية القارئ ، حيث لا نقدم في هذا الكتاب رأيا نهائيا . ويبقى الرأي النهائي مسئولية القارئ نفسه ، حين يستكمل خطوات بناء الرأي على أسس علمية .

وتبدأ الخطوات الأخرى ، بوضع معيار موضوعي للحكم على القضية ، وهو ما يعني تحديد الغرض النهائي من طرح القضية الذي يجب السعي لتحقيقه من خلال البدائل المطروحة . كأن يقال أن المعيار القياسي لمناقشة قضية مجانية التعليم هو ” تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص ” أو التأكيد على حصول كل فرد على حد أدنى من التعليم .

الخطوة التالية بعد ذلك ، هي طرح البدائل أو السياسات والسبل التي يمكن أن تحقق هذا الهدف أو تعالج المبدأ ، أو طرح مختلف وجهات النظر حول القضية المطروحة للنقاش ، بعد ذلك تتم المفاضلة بين البدائل والآراء والتوصل إلى خيار محدد . تبقى الخطوة الأخيرة وهي اختيار الخيار المطروح بشكل موضوعي ، أي إجراء نوع من التحليل الموضوعي للنتائج المترتبة على إتباع حل ما أو رأي معين أو سياسة محددة ، حيث يجب أن نتنبأ بالآثار حتى تتأكد من تحقق الغرض بشكل فعال ، أو قد نراجع أفكارنا إذا تبين أن السياسة المطروحة قد لا تحقق الغرض بشكل فعال .

القضية الأول : كيف تفكر مثل الاقتصاديين ؟

الفصل الأول : المنهج الاقتصادي والقضايا الاقتصادية المعاصرة .

القضية الثانية : الإصلاح الاقتصادي .

الفصل الثاني : الإصلاح الاقتصادي والتكيف الهيكلي في مصر .

القضية الثالثة : العولمة .

الفصل الثالث : العولمة ومنظمة التجارة الدولية .

القضية الرابعة : الشركات متعددة الجنسيات .

الفصل الرابع : الشركات متعددة الجنسيات .

القضية الخامسة : أزمة المديونية الخارجية في الدول النامية .

الفصل الخامس : جذور أزمة المديونية الخارجية .

الفصل السادس : التحول من المديونية إلى الاستثمار الأجنبي المباشر .

القضية السادس : الاستثمار الأجنبي المباشر .

الفصل السابع : محددات وآثار الاستثمار الأجنبي المباشر .

القضية السابعة : مجانية التعليم في مصر .

الفصل الثامن : التعليم استثمار في البشر .

القضية الثامنة : البحث العلمي في مصر .

الفصل التاسع : موقع مصر من الإنجاز التقني حول العالم .

الفصل العاشر : الطلب على البحث العلمي .

القضية التاسعة : الحكومة والنشاط الاقتصادي .

الفصل الحادي عشر : دور الحكومة في ظل اقتصاد السوق .

الفصل الثاني عشر : الحكومة وكفاءة تخصيص الموارد .

هروب المهلب من سجن الحجاج

قضايا اقتصادية معاصرة,اقتصاد,قضايا,شوؤن إقتصادية,الازمة الاقتصادية المصرية,الاقتصاد,الوضع الاقتصادي,علم الاقتصاد,الاقتصاد التونسي,اقصاد,زيادي,النظام الإقتصادي الإسلامي,الزيادي,كوميديا,الراي الحر,وديعة اسلامية,سكاي نيوز عربية,البطاقة الائتمانية في الاسلام,وثائقية دي دبليو,الفضائح المالية,الدراما المصرية,الاقتاصد الاسلامي,التحركات السياسية,القضية الفلسطينية,دين,صناع السياسة المالية,قناة الحوار الفضائية,سياسة,سياسي,روسيا,مادبا

Comments are closed.

error: عفواُ .. غير مسموح بالنسخ