مستقبل أطفال العرب 20-50 بعد التحول الرقمي والتنمية المستدامة . كتاب من تأليف الدكتور/ فريد راغب النجار – استشاري مستقل فى ادارة الاعمال. – عمل كبير مستشارى البنك الدولى وجامعة الدول العربية. وقام بالتدرييس في جامعات امريكا ودول الخليج العربى والجامعات المصرية. وبتدريب مليون مدير فى الادارة العليا والادارات التنفيذية بالشركات والحكومة. كذلك قام بالاشراف العلمي علي درجات الدكتوراه والماجيستير بالجامعات المصرية والاجنبية والعربية.
شارك فى مراجعة خطط التخطيط الاستراتيجي والجودة للجامعات الامريكية بالقاهرة. وجامعة حلوان. و جامعة الزقازيق وجامعة دمنهور. – اول من قام بتاليف مراجع علمية فى الاستشرافيه. والتخطيط الاستراتيجي والتسويق الاحضر والادراة الحكومية والاقتصاد الرقمي. والادارة المالية والاستثمار وادارة المستشفيات وشركات الادوية والتنمية المسـتدامة وله مؤلفات اخرى. – يقوم الان بالتدريس بكلية تجارة بنها التي عمل بها رئيسا لقسم ادارة الاعمال ووكيلا للكلية للبحوث والدراسات العليا منذ عام 1981م .
الناشر : الدار الجامعية للنشر والتوزيع
مستقبل أطفال العرب 20-50 بعد التحول الرقمي والتنمية المستدامة
أطفال اليوم هم قيادات المستقبل- وغياب التنمية المستدامة المتواصلة لطفل اليوم يعني سلسلة أزمات في السنوات القادمة وفق رؤية مصر 2030 والرؤية الأفريقية 2063: ويواجه أطفال العرب مجموعات من الأزمات والتحويلات الاقتصادية والاجتماعية والبيئية (التحول المناخي) والتكنولوجي والبيولوجي. يجب على المنظمات الدولية للأمم المتحدة والبنك الدولي ومنظمات الرعاية الاجتماعية والحكومات تقديم الدعم المالي والفني لتحقيق تنمية متوازنة مستدامة للقضاء على تلك الأزمات وتحقيق معدلات إنماء تحقق أهداف الفرد والأسرة والمجتمع والطفل ذاته في بيئة الأقلمه والحروب البيولوجية.
في هذا الكتاب طرح لتلك التحديات مع سلسلة من ورش العمل وبرامج التنمية في الدول العربية لضمان إعداد كوادر مستقبلية تحافظ على المجتمع العربي في البقاء والتنمية والتنافسية.
والكتاب مقسم الى خمس فصول تتناول الموضوعات التالية
الفصل الأول : الانفتاح على طفل القرن 21 واهمية بناء ثقافة لتنمية الطفل.
ويتناول الموضوعات التالية :
1- منظومة طفل القرن 21.
2- بوابات العلاقات مع الطفل.
حقوق الطفولة تحت المجهر.
مصادر أزمات الطفولة في القرن 21.
ثقافة المعرفة بحقوق الطفل.
استقصاء قياس أزمات الطفولة خلال مراحل النمو.
تحليل العلاقات وتنمية ثقافة إدارة أزمات الطفولة.
الثقافة السلوكية للتواصل مع الطفل.
خرائط الطريق للتواصل مع الطفل.
الفصل الثاني الطفل والتحديات المعاصرة.
ويتناول الموضوعات التالية :
1- المقدمة.
2- الطفل العربي بن الأصالة والمعاصرة.
3- السلوك الأسري العربي.
4- صراع الحضرات أم حوار الحضرات.
5- تقرير الشفافية الدولية ومؤشر الفساد.
6- تأثير العولمة على الطفل.
7- المسئولية الاجتماعية لمنظمات المجتمع المدنى تجاه الطفولة.
8- السرعة والاتصالات وحياة الطفل.
أ- التحول الرقمي وأسلوب الحياة.
ب- التنوع البشري
ج- دور الأسرة في التغيير.
الفصل الثالث الطفل وأزمات التحول الرقمي (وكوفيد-19).
ويتناول الموضوعات التالية :
1- التخطيط الاستراتيجي لمستقبل الطفل.
2- منظومة طفل الرقمنة.
3- استخدام التحول الرقمي للسيطرة على كوفيد-19 للأطفال.
4- الأنترنت ومستقبل التكنولوجيا الرقمية للأطفال.
5- ازدحام شبكات الأنترنت للأطفال .
6- تعزيز القدرات الرقمية للطفل.
7- التحول الرقمي والأطفال والمشروعات الصغيرة.
8- الأطفال وأهداف التنمية المستدامة المتسارعة.
9- التحول من القلق إلى الأمل.
10- رؤية المجلس العربي للطفولة والتنمية للرقمنة.
الفصل الرابع آليات القضاء على أزمات الطفولة لمستقبل أفضل.
(الرقمية – البيولوجية – العقلية – النفسية – الاجتماعية)
ويتناول الموضوعات التالية :
أولاً : تنمية مهارات تجنب أزمات الطفولة في القرن21.
ثانيا : ضرورات إعادة هندسة سلوك الطفل العربي.
ثالثا : خطوات برنامج تحسين فعاليات ثقافة حقوق الطفل في مواجهة الرقمنة.
رابعا : مصادر أزمات الطفولة المتوقعة في 2050.
الفصل الخامس التميز والجودة الاستراتيجية لحقوق الطفل العربي.
ويتناول الموضوعات التالية :
1- جودة حياة الطفل بعيداً عن الأزمات.
2- فرص تقوية الطفل (CEO).
3- منظومة إدارة مشروعات الأمومة والطفولة.
4- ملاحظات حول المنظومة حول المنظومة الحالية للطفولة والأمومة 2022.
5- مهارات ثقافة التخطيط الابتكاري لنشاطات الأمومة والطفولة.
6- مهارات الرقابة على خدمات الأمومة والطفولة لمنع الأزمات.
7- مهارات التفويض والتمكين في برامج الأمومة والطفولة.
8- مهارات الإرشاد والرعاية.
9 مهارات حل المشكلات.
الخلاصات والسياسات الجديدة
وينهى المؤلف كتابة بخلاصة مفادها. أنه من الضروري تطوير البيانات الحالية واقتراح سياسات جديدة وذلك بغرض القضاء على مشاكل الأسرة والطفولة والمسنين – وذكلا المؤلف ان الإحصائيات الدولية وتجارب الدول إلى أن أهم مشاكل القرن 21 هى :
لذا يجب البحث عن أساليب جديدة متكاملة للقضاء على تلك المشكلات والأزمات (العلاج) والفشل في عدم تكرارها وفيما يلي بعض التوجيهات الجديدة:
1- بناء قاعدة بيانات جغرافية GIS لحصر الأطفال والمسنين وحالات الطلاق على مستوى كل قرية ومركز ومدينة.
2- وضع خطة طويلة الأجل بالخدمات المطلوبة لكل قطاع مستهدف من الأمومة والطفولة Sogmntation .
إ3- عداد الميزانيات التقديرية اللازمة لكل نشاط سواء عن طريق التمويل الحكومي أو التمويل بالقطاع الخاص أو المعونات وميزانية للمخصصات اللازمة لتقديم خدمات متكاملة.
4- تقدير الطلب على كل خدمة من الخدمات اللازمة للطفولة والأمومة خلال السنوات القادمة
أ- التوسع في إنشاء دور المسنين المتكاملة الرعاية.
ب- اللامركزية والانتشار لضمان التويع الجغرافي لدور المسنين على مستوى القرى والمدن.
ج- توفير خدمات الصحة النقسية لجميع الفئات وخاصة المسنين.
5- تدريس الطفولة والأمومة في مراحل التعليم المختلفة مع الاهتمام بالقيم والدين.
6- وضع مواصفات معيارية لكل خدمة من خدمات الأمومة والطفولة كأساس لإدارة الجودة الشاملة في الطفولة والأمومة.
7- تشجيع مشاركة القطاع الإقتصادى في مساندة ودعم خدمات الأمومة والطفولة.
8- أتوماتيكية المعلومات وبناء شبكة معلومات على مستوى الجمهورية لدمج قرارات الأمومة والطفولة.
9- تشجيع الجامعات والكليات على مساندة برامج الأمومة والطفولة (مثال الأيتام والأطفال والأميين والمسنين).
10- نشر ثقافة تنظيمية جديدة تقوم على التعاون والتكامل والتضامن والتنسيق.
التحول الرقمي,التحول الرقمي والتنمية المستدامة,التنمية المستدامة,الرقمنة والتحول الرقمي,شرح التنمية المستدامة,التنمية المستدامة 2030,أهداف التنمية المستدامة,التنمية المستدامة في مصر,التنمية المستدامة تعريف,التنمية المستدامة لمصر 2030,شرح اهداف التنمية المستدامة,التنمية المستدامة ورؤية 2030,ما هي اهداف التنمية المستدامة,التحول الرقمي بوابة المستقبل,التنمية المستدامة مهارة توسيع فكرة,استراتيجية التنمية المستدامة مصر 2030,التحول الرقمي والمحاسبة – مستقبل أطفال العرب 20-50 – مستقبل أطفال العرب 20-50